Bu yönüyle gücü toplumsal iliĢkiler olarak ifade etmek mümkündür. Zaman içerisinde süregelen biçimde, gruplar ve kurumlar sahip oldukları iktidar, otorite, statü, cinsiyet ve inanç gibi toplumsal kaynaklarla güçlerini karĢılarındaki kiĢilere kabul ettirmeye çalıĢmıĢlardır. ZET Ġnsanlık tarihi güç savaĢlarına dayanır. The chapters further show the dominant effect of ideology on macro and micro translation decisions, which comes into sharp relief in the specific context of retranslation. The book expressly challenges a Eurocentric view and treats retranslation in all of its complexity by using a variety of methods, including quantitative and statistical analysis, bibliographical studies, reception analysis, film analysis, and musicological, paratextual, textual, and norm analysis. The chapters highlight a diversity of cultural settings and illustrate the assumptions and epistemologies underlying the manifestations of retranslation in various cultures and time periods. It brings together case studies and examples from a range of contexts including France, the UK, Spain, the US, Brazil, Greece, Poland, modern Turkey, and the Ottoman Empire. Featuring eleven chapters, each offering a unique approach, the book presents a well-rounded analysis of contemporary issues in retranslation. Perspectives on Retranslation: Ideology, Paratexts, Methods explores retranslation from a variety of aspects and reflects methodological and theoretical developments in the field.
Yapılan birçokĪraştırmada Türkiye’nin ‘yumuşak gücü’ olarak nitelenen dizilerin Kırgızistan’da da Türkiye’ye önemli bir katma değer sağladığıĪnahtar Kelimeler: Türk Dizileri, Orta Asya Türk Cumhuriyetleri, Türkçe, Kırgızistan. Olduğu, ayrıca Türkçe öğrenmeye ve Türkçenin yaygınlaşmasına büyük bir katkısının olduğu ortaya çıkmıştır. Araştırma sonucunda Türk dizilerinin Kırgızistan’da üniversite öğrencileri arasında oldukça popüler Olmak üzere beş farklı şehirde bulunan yedi üniversitedeki 1094 öğrenciden elde edilen veriler IBM SPSS Statistics 16 programı Kırgızistan’da Narın, Karakol, Oş, Calalabad ve başkent Bişkek Izleyen üniversite öğrencilerine anket uygulayarak veri elde edilmiştir. Türkiye yapımı dizilerin Kırgızistan örnekleminde Türkçe öğrenmeye etkisinin araştırıldığı bu çalışmada Türk dizilerini Söz konusu bu gelişmelerin yaşandığı ülkelerden biri de Orta Asya’nın merkezinde Türk Cumhuriyetlerinden Türkiye’ye giden turist sayısında artış olduğu gibi Türk Cumhuriyetlerinde Türkçe kurslarınaīaşvurularda da bir yükseliş olduğu görülmektedir.
Türk dizilerinin bu ülkelerde yoğun bir şekilde izlenmesi neticesinde Türkiye’ye, Türk kültürüne ve Türkiye Türkçesine büyük bir ilgiīaşlamıştır. Kazanmalarıyla öncelikle eğitim alanında başlayan işbirlikleri yıllar içinde büyük gelişme kaydetmiştir.
Uzun yıllar Sovyet rejimiĪltında yaşan Türk Cumhuriyetlerinde Türkiye ile kültürel bağların geliştirilmesi mümkün olmamıştır. Orta Asya Türk Cumhuriyetleri Türk dizilerinin ilk olarak yurt dışına açıldığı ülkeler olmuştur. Orta Doğu, Balkanlar ve Orta Asya coğrafyasında izlenmeye başlamış ardından Güney Amerika’dan Uzak Doğuya kadar çok farklı Türk dizileri yurt dışında öncelikle ortak tarihi bağların ve kültürel değerlerin bulunduğu Özellikle dizi sektörünün yurt içinde başlayan yükselişine yurt dışında da devam etmesiyle Türkiye adından sıkçaīahsedilen bir ülke konumuna gelmiştir. Türkiye, 2000’li yıllardan sonra gerçekleştirdiği ekonomik büyümenin yanında kültürel alanda da birçok ilerleme The results indicate that in such cases, there is a need to promote dialogic interactions about this fiction series, focusing the dialogue on which type of masculinity develops a toxic relationship and which, on the contrary, promotes healthy relationships.
#Escrava isaura mega download series
After that, we conducted four communicative interviews with the young audience to collect their voices about the impact of these toxic relationships represented in this fiction series in their daily conversations. First, we developed a communicative content analysis of eight episodes of one of the most-watched fiction series by young people, Sex Education.
This research analyses dialogic interactions based on scientific evidence related to toxic relationships that contribute to overcoming this type of relationship. However, there is a gap in the evidence on how dialogic interactions overcome the negative impact of the fiction series on the socialisation of toxic relationships. The scientific literature has presented evidence of how fiction series impact the socialisation of young people’s relationships.
0 kommentar(er)
